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锡林浩特六中班主任工作规范
为了进一步加强学校教育管理,进一步规范班主任工作,提高班级管理工作水平,特制定本规范。
一、加强班级日常管理,每天早自习、课间操跟班,随时检查学生卫生、纪律、出勤、仪容仪表。
二、加强班级文化建设,开学两周内完成教室文化环境布置,完善班级制度建设。
三、严格履行学生请销假手续,学生请假离校必须经家长确认签字或电话、短信确认。
四、每周到学生宿舍检查学生内务、卫生、纪律等一次,作好记录并送交级部。
五、每周一下午活动课召开一次班会,做好记录并送交级部。
六、每两周开展一次德育、文化、安全教育等主题活动,并向级部送交书面总结。
七、每逢学校放假,必须做好学生离校登记手续和回家信息反馈工作。
八、维护管理好教室多媒体等教育教学设备及其它校产。
九、建立健全班委会、学习小组、社会实践小组等班级组织,指导学生健全团、队组织,开展团队活动。
十、重视学生课外活动,组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动,并做好安全防护工作。
十一、要积极主动地组织任课教师商讨本班的教育教学工作,互通情况,协调各种活动和课余作业负担。
十二、经常联系学生家长,争取家长的配合,共同做好学生的教育工作。
十三、建立健全学生成长档案,及时记录学生各方面表现,期末评定学生操行等级,写好操行评语,书面通知学生家长。
十四、了解学生家庭的基本情况,包括家长年龄、工作状况、身体状况、家庭经济状况、住址、联系电话及家庭其他成员的基本情况。
十五、平等对待每位学生,与学生谈心交朋友,掌握学生思想状态、心理情绪、行为倾向及学习、生活等方面的情况,发现问题苗头及时妥善处理。
十六、定期家访,并通过家访了解学生在家的情况,包括健康状况、脾气、习惯、学习态度、家庭表现、课余生活、日常交往等情况;向家长通报学生在校的各方面表现及变化,就教育方法征求家长意见。
十七、对在校外住宿的学生要了解住宿的地址、居住环境、房东的基本情况、联系电话,签订“三方协议”,加强教育和管理。