霍燕军校长在《锡林浩特六中报》头版头条发表题为《知荣知耻，树立好校风》的文章，阐述了倡导“八荣八耻”的重要意义，号召教职工树立正确的荣辱观，争做社会主义道德的践行者和示范者。号召学生追求光荣、崇尚光荣、远离耻辱、学会做人、争做优秀学生。
    目前，我校各部门、各年级已建立了全方位德育长效机制，正在全校师生中通过各种渠道，开展形式多样、丰富多彩的社会主义荣辱观教育活动。

知荣知耻，树立良好校风

    胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，立意深远，内含深刻，有着重大的现实意义和深远的历史意义。

    不管时代如何演进，社会怎样变迁，炽热的爱国情怀，敬业爱岗的精神，坚韧不拔的信念，恪尽职责的坚持，诚实守信的品格，艰苦奋斗的追求，永远都是我们精神世界的杠杆和圣火。

    锡林浩特六中，在“十一五”开局之年，藉厚积之力，承进取之魂，始终坚持教书育人的宗旨，大力实施荣辱观教育，以课堂教学、课外活动、校园文化、学校环境为载体，营造优良氛围，净化育人环境，从而逐渐在整个学校形成知荣明辱、扬荣抑耻、向善而行、见耻而弃的文明健康的良好校风。为此，要加强以师德建设为核心的荣辱观教育，坚持团结鼓励、正面宣传为主的方针，将荣辱观教育纳入我校教育事业的总体规划，切实领导，统筹部署，做到制度落实、组织落实、任务落实，把荣辱观教育贯穿渗透于学校教学、管理、服务等各项工作中。

    我们的教师是理所应当的道德践行者、示范者。我校教师，名师汇集，骨干云集，诲诲育人，塑造心灵，播种文明，滋润生命。在荣辱观的教育实践中，广大教师要进一步践行光荣，提升自我。我们要热爱自己的职业，任劳任怨，用我们的言行维护教师的尊严和形象。要把我们神圣的职业再看重一些，全身心地呵护每一颗种子，给他们土壤、给他们阳光、给他们雨露，让教师的爱与责任使每一颗种子发芽。我们的教师还要模范地履行教师的职业道德规范，有热爱教育，献身教育的崇高职业理想和道德追求；有热爱学生，诲人不倦的道德情感；有严于律己，为人师表的道德形象。我们的教师还需要不断学习，勇于创新，崇尚科学，追求真理，以自身渊博的知识，丰厚的文化底蕴濡染、熏陶学生，教会学生学会学习，学会求知。总之，让我们用心智和汗水，从自身做起，荣以自勉，辱以自省，做践行荣辱观的楷模。

    六中学子，青春飞扬，是国家的未来，民族的希望，要深知肩负的历史责任，聆听时代的召呼。追求光荣，让光荣成为内心深处的一种力量；崇尚光荣，让光荣成为我们的人格特征。远离耻辱，不要让它污浊了我们纯净的心灵；拒绝耻辱，不要让它遮蔽了我们明亮的双眸。我们要知道，世界上，无论大事业还是小事情，都要靠人做，学会了做人，才能学会做事，做好了人，才能做好事；事情做不好可以从头再来，人做不好，很难重新来。我们要以“八荣八耻”为警钟，检省自己的言行；以“八荣八耻”为镜子，对照自己的举止；以“八荣八耻”为指路明灯，照亮前行的路，从我做起，从小事做起，守护荣辱底线，坚守道德本色，做一个优秀的学生，成为一个合格的公民，成长为一个对社会、对时代、对历史有所贡献有所价值的有用人才。

    六月暖阳，青春六中，热烈、明艳、繁盛、激越，让我们与光荣同行，让我们与崇高共进。