为进一步加强学校行风建设，树立教育良好形象，深入贯彻落实盟委、行署以及市委、政府关于软环境建设的有关精神，根据锡林浩特市教育党委《＜锡市教育系统开展“软环境改善提升年”活动方案＞的通知》(锡教党字[2009]17号)要求, 结合我校实际,制定实施方案，在全校教职工中开展软环境改善提升活动，着力加强思想道德建设，强化依法行政、依法治校、依法施教意识，以优良的教育环境、教育秩序和教育质量，为实现全市经济社会又好又快发展提供教育保障。
    一、组织领导机构
    成立锡林浩特六中“软环境改善提升年”活动工作领导小组，负责对全校“软环境改善提升年”活动工作的组织领导、综合协调、组织落实和监督检查工作。领导小组成员如下：
    组  长：霍燕军
    副组长：范振芝  张欢贵  周金华  朱学玲  赵赛春  任惠明 杨志贤  郑祥东  曹雅君
    成  员：姜  珍  王德龙  高  宏  孟繁强  闫永英  门建利  李  岩  孙继承  李永旺  赵志勇  朱宝成  金庆久
    领导小组下设办公室，负责领导小组日常工作。
    二、工作要求
    1、统一思想，形成共识。要充分认识到软环境就是生产要素，就是最宝贵的发展资源，就是一个地区的形象意识。牢固树立以经济社会建设为中心的思想观念，强化大局意识、宗旨意识和服务意识，充分发挥教育在经济社会发展建设中的作用。
    2、齐抓共管，各负其责。建立严格的领导责任制和有效的工作机制，明确分工、责任到人，确保各项措施落到实处，取得实效。
    3、突出重点，务求实效。着力解决影响和制约软环境建设的突出问题，标本兼治，以营造公开透明的政务环境、高效便捷的服务环境、公正廉明的执法环境、风清气正的舆论环境、文明和谐的社会环境为重点，扎实做好改善提升工作。
    三、方法步骤
    1、学习教育阶段（2008年3月20日前）
主要任务是认真学习有关会议和文件精神，在全校范围内大造舆论，使全校教职工了解活动的目的、意义、任务、要求，增强全体教职工参与活动的积极性、主动性，切实把全体教职工的思想统一到盟市关于加强经济社会发展软环境建设的决策和部署上来。
    2、公示上报阶段（3月20日——3月31日）
    按照依法行政、程序正当、职责法定的要求，严格对照相关法律法规，重新梳理界定学校行使的权力，规范部门职责、单位职责、权力事项、办事流程、办理条件，并将学校的工作依据、工作程序、服务承诺等方面的内容在学校公示栏和学校网站上公示，公开接受社会各界监督。
    3、征集意见，查摆问题阶段（4月1日——4月30日）
    （1）、广泛征求意见。通过召开教代会、交流谈心、问卷调查等形式，深入征求上级领导、广大教职工对软环境建设、教育改革与发展和教育教学等方面的意见；通过召开家长座谈会、发放征求意见表、登门走访等形式，广泛征求学生、家长及社会各界的意见、建议。
    （2）、召开专题民主生活会。结合自身实际认真查找学校和每位教师需要整改的突出问题。一查思想观念方面，是否存在因循守旧、满足现状、不思进取的思想；二查服务态度方面，无对待学生及家长生、冷、硬、横现象，是否存在“门难进、脸难看、话难说、事难办”和对学生体罚和变相体罚的情况；三查工作作风方面，是否存在有令不行、有禁不止，推诿扯皮、失职渎职，以及官僚主义、形式主义等问题；四查工作效率方面，是否存在办事环节过多，程序繁琐，时限过长的问题；五查廉洁自律方面是否存在乱收费，有偿家教的现象。
    4、自查自纠，督查推动阶段（5月1日——11月15日）
    主要任务是针对排查出来的问题，研究制定切实可行的整改方案，认真抓好整改落实。在校务公开栏中就抓好软环境建设、工作效能建设、师德师风建设和校领导接待日、接待人等向教职工、学生家长及社会各界公开承诺、接受监督。制定“软环境建设情况考核奖惩措施”，结合工作实际，按阶段进行考核，考核结果作为奖励处罚、评先推优和干部推荐的重要依据。
    5总结阶段（11月15日——11月30日）全面总结“软环境改善提升年”活动情况，公布整改结果，并形成材料报市教育局“软环境改善提升年”活动领导小组办公室。