读书俱乐部活动的宗旨：加强读书教育，营造文化校园，为广大青少年学生架起读书与交流之桥，创造读书与学习的环境，引导积极健康向上的文化追求。读书俱乐部是由校团委、学生工作部指导开展活动，坚持学生自愿的原则和学生自办的方针的中学校园学生社团组织。
    一. 扩大捐书影响，提升捐书质量，发展读书会员。
    本学期发展新会员260多人，现有会员1171人。本学期新捐图书380多本，现有各类图书1900多本。从2006年，严格限定捐书范围和类别：各班级以团支部为单位，每班至少捐入5本符合要求的图书，并为捐书的同学办理会员卡。所捐图书要求，五成新以上的有关中外古今文学名著（小说、诗歌、散文、戏剧、随笔）、人物传记、科普读物（主流杂志三本以上）等。
    二. 每学期、每周限时借阅图书（星期二——三下午活动课）制定图书借阅细则。
图书借阅时必须进行登记，违反者取消会员资格。图书借阅时，按各类标签有序、整齐存放。图书借阅超过两个星期，必须登记续借，未登记续借超过三个星期者，取消会员资格等等。
    三. 创办作文报《读书与交流》。
    创办作文报《读书与交流》的目的：创造读书与交流的环境，引导积极健康向上的文化追求，为学生提供一个施展才华的平台。
    创办作文报《读书与交流》的具体目标：创造图文并茂及思想性、文学性相统一，贴近学生心声的原创时尚文学。
    创办作文报《读书与交流》的具体程序：1. 层层审稿、修稿和排版。四年来，读书俱乐部编辑部的各位编辑和指导老师，本着对此报的认真负责的态度，文字编辑一直有效率地进行着层层审稿、修稿，有步骤地在教师机房进行着排版等文字编辑。美术编辑则根据给定文稿进行合理配图，随着对电脑操作功能的熟练掌握，《读书与交流》报无论从形式到内容都在不断进步。2. 次次修改反馈调查表的各项条款。为本报更能贴近学生，更能引起共鸣，力求办得受学生喜爱。三年前，本报推出对每期的跟踪调查，实践证明，效果非常好。各读者们相当踊跃地填写调查内容，每每看到他们真诚地支持，我都十分感动，近而增加了我继续办好此报的信心。3. 加强与师生的互动。为更深层次地与师生加以交流和互动，本学期又设立一个新的专栏——“读者之家”， 读者之家登载着上期（反馈）精选出的读者的精彩点评。发现，本学期最后一期（反馈）参与点评的读者更加踊跃，我感到十分欣慰和激动。
    四. 读书俱乐部2005年5月发起庆五四征文活动；2008年5月发起迎奥运、庆五一征文活动。
回顾这四年读书俱乐部的经历，心中充满了对多年来配合和支持本报的师生的感激之情。为此，我还会继续为创办更有新意的《读书与交流》而努力！