2019年中考已进入倒计时阶段，为制定科学高效的备考方案，进一步完善备考策略，增强中考备考效果，锡林浩特六中教研室于2019年3月11日至22日举办本学期第二期研修讲坛——2019中考复习备考系列研讨会。本次研讨会的主题是“精准备考细化案，凝心聚力谋新篇”,分九个学科进行，主讲人是初三各学科备课组长、教师,参会人员有郑祥东校长，初中部徐建宇主任，王志伟、孙亚茹副主任，初中全体教师及教研室老师。

初三政治教师王元春做了题为“在变与不变中探求中考备考实效”的发言，详细阐释了2019年中考的指导思想，分析了近五年包头市道德与法制试卷，解读了中考考纲，制定了中考备考方案及措施。王老师指出在复习中，要科学安排时间，巧用教材，重视教材典例分析，渗透解题技巧。强调成绩在考场，功夫在平常。只有抓好常规教学，才能适应新中考，迎接新挑战。

初中政治备课组长张艳老师建议一定要关注考点设计的新变化，注重能力与材料的结合，规范材料题的答题步骤。高二政治学科带头人那平老师指出让学生熟悉教材，构建知识体系，这样学生在考场上才能提取所需知识，灵活答题。郑祥东校长对王老师的备考策略给予肯定，同时希望初中政治组在今后的备考中思想步调上保持统一，备考策略进一步优化，更重要的是在教学中抓好落实，老师和学生形成合力使中考复习备考更有效。郑校长还鼓励年轻教师要善于钻研，肯于付出，踏踏实实地成长。

初三数学备课组长郭丽老师就2019年中考备考策略做了详尽的阐述，郭老师认为中考复习要严格抓基础，一过记忆关，二过计算关。复习时应以测代练，采用“一改二记三秒杀”的策略提高解题的准确性。

初中部副主任孙亚茹老师强调要注重培养学生的学习习惯，有计划地进行限时训练，考试做到面批面改。高一文数学科带头人高根老师提出了很多宝贵意见：一轮复习要注重基本概念，建立完整的知识体系；二轮复习要准备错题本和精选习题本。徐建宇主任建议要根据学情分层留作业，精选精讲习题，规范解题过程。初二数学备课组长王学良老师指出计算要从初一、初二抓起，让学生掌握学习数学的技巧，习题讲解时要尽量进行知识拓展，对应练习要跟上。

初中生物备课组长王永梅老师指出中考生物命题是建立在课程标准基础上的，在命题时不只是单纯的知识考察，也包括对学生能力的考察，同时更要关注学生情感态度价值观的形成，因此在复习时要从三方面入手:一是回归课本，夯实基础；二是构建知识体系，形成知识网络；三是进行试题训练，加强对学生考试技巧、考试心理的指导。各项目标要有效落实到课堂上，合理安排复习时间、有序规划复习内容。

初中生物史瑞文老师强调复习要立足基础，注重对学生生物学基础知识的掌握、基本技能和基本能力的培养，同时要让学生厘清概念，构建知识体系。根据学生的年龄特点、认知能力采取恰当的教学方式，基础类的题尽量不失分。高二生物学科带头人邢志兵老师指出:核心知识点的复习要按照知识一定的脉络结构(知识点间内在联系或生物事件发生的时间顺序)全面、细致、扎实地过一遍；重视实验教学，审题做到“四明确”，解题强化“两环节”；利用好历年考试真题，可以按知识点模块编排使用，也可以重组成模拟卷有针对性地练习；相同知识点复习重现率注意时间间隔，遵循遗忘记忆规律。

初三语文备课组长李洁琳老师从三个方面对中考备考作了详尽的阐述：一、安排中考备考复习进度，确定集体备课每周主备人及主讲内容。二、中考备考分三个阶段进行，明确了每阶段的复习任务。三、就中考语文试卷的试题进行了细致的梳理，分析了考点分布、考题难度。

王丽辉老师结合自己多年教学经验，强调课堂是复习过程中最大的一块阵地，一定要充分利用；认真选题，用好《试题研究》；要学生做好资料保存，建立基础知识库；作文要有针对性的进行分块训练，通过展示交流，提高复习效率。

高二语文学科带头人佟秀玲老师就中考试卷的基础知识、现代文阅读、文言文阅读、作文部分，逐一给出了行之有效的做法，如：一轮复习要学生建立错字库、文言文进行精细化翻译训练、阅读巧用思维导图、作文要根据自己的写作特长打磨出眉清目秀的结构等。徐建宇主任总结指出，一是要让各项复习备考的措施扎扎实实地落实到位；二是要在学生答题的规范性上下功夫。

初三英语备课组长海丽老师详细分析了考试说明和题型特点，制定了精细的复习计划：一轮复习狠抓基础词汇，二轮复习强化专项题型，三轮复习训练综合运用。关于阅读，海丽老师强调要做到课内精读和课外泛读相结合，既整理语篇中基础知识，又培养解题思路，提升解题技巧。

初一备课组长赵亚平老师毫无保留地传授了上届英语组的备考经验：每天利用白板循环进行词汇扫盲，坚持短语听写夯实基础，坚持分层阅读培养习惯，坚持盲填完形训练思维。高一备课组长杜慧华老师强调老师们要精诚合作，发挥集体备课的最大作用。另外建议给学生加大地道阅读素材的摄入量，培养文化意识和思维品质。教研室肖艳华老师建议老师们仔细研读考纲、考试说明和课程标准，落实备考方案，善于用大数据分析模拟考试成绩，发现问题找方法，帮助学生不断提高成绩。

初二地理老师郭文超通过分析往年中考试题和命题导向，明确考什么，怎么考，制定了详细的备考策略，确定了中考复习重点，同时指出要加强对课标、考纲、会考试题、学生学情的研究，不断提升学生学科素养以及自己的教学水平。

初中地理备课组长郭丽萍老师指出回归课本是一场持久战，要根据不同学情制定不同策略，由易至难，增强学生信心，适量加强专题复习，还要注重课后活动题，让学生敢想敢说。高二地理学科带头人乌日图老师提出以高频考点展开专题训练，适当加上微专题训练，落实"讲、导、练"，又强调要加强概念讲解，文字信息理解训练，提升学生提取信息的能力，此外，以高考复习反观中考复习，强调真题研究的重要性，要提前渗透答题技巧，并可以根据课堂的实际反馈，让学生自己设计问题，拓宽知识面。

初三物理教师毛全义在会上详细介绍了学科组全体教师制定的备考工作计划：一轮复习以知识点为序，打好坚实的基础；二轮复习进行专题训练，培养学生解题思路；三轮复习安排模拟考试，提升学生的综合能力。毛老师还指出要关注尖子生的培养，关注临界生的变化。

初二物理备课组长王宏亮指出备考要分工合作，把专题归纳落实到每一位老师身上，习题要精挑细选。同时规范学生答题步骤，学会合理安排答题时间。高二物理学科带头人王继群老师强调物理复习要回归课本，牢记物理基本概念、公式；同时要注重实验，弄清实验步骤、原理。

初三历史教师王志伟老师指出要研究命题原则、课程标准和考纲变化，从变化中找到命题重点，强调要巩固基础知识，培养学生分析问题、解决问题的能力，在考前重复练重点，及时对应试策略做出调整，提出解决措施并落实到每一天的复习备考中。

初二历史备课组长斯琴高娃老师提出要按照历史时间脉络分阶段复习，合理利用课堂时间，狠抓基础，培养学生梳理知识的能力。高一历史备课组长赵素凤老师强调复习要做到点线结合，做到知识点和时间线的有机结合，强化习题训练，"以题代本"，强化记忆，夯实基础知识，答题落实到实处，答卷规范化，会找关键词，通过训练，学生答题做到不照抄材料。教研室肖艳华老师指出要抓住三点:一抓考纲，二抓练习，三抓课本，落实备考策略，进行精准备考。教会学生掌握每一种题型的拿分方法，鼓励学生把可以拿到的分全部拿到，老师要在课堂上总结金句，教学生学会缩句，敢于取舍，以便于记忆。

初中化学备课组长阿拉坦图亚老师依据中考说明、课程标准以及学情，进行了中考备考策略说明，备考分阶段、分专题，一轮复习分十个专题，以基础知识为出发点，夯实基础；二轮复习分四个知识网络块，构建知识体系，侧重实验技能；三轮复习模拟测试加讲评，联结考点、直击中考，提高学生综合运用能力和应试能力。高一化学学科带头人王爽燕老师强调在最后复习阶段，师生要共同努力，拧成一股绳；利用好零碎时间，抓好10分钟测试，查漏补缺，做好知识梳理；特别要重视学生考前的心理辅导，做好思想工作，以饱满的情绪，坚定的毅力迎接中考。

本次中考备考研讨会各学科紧密结合我校初三教学实际，制定了切实有效的初三中后期复习备考措施，同时这次研讨会初中部还邀请了高中各学科的学科带头人参加，高中各学科带头人在听取了初三各备课组的方案后，从初高中备考相联系的角度，分享了高考备考的诸多有益做法。通过交流探讨，备考方案更加优化。会后老师们一致认为这种初高中互通有无的教研方式，不仅为中考备考锦上添花，而且有利于做好初高中教学的有效衔接。相信通过这次复习备考研讨会，我们凝心聚力谋新篇，必能知行合一创佳绩。