2019年5月20日至21日，锡林浩特市高中数学优势学科建设活动在教研教改专家罗彦东老师的指导下如约而至。活动在锡林浩特市六中举行，由锡林浩特市名师工作室主持。参加本次活动的有锡林浩特六中高中数学老师、市蒙中以及锡林郭勒职业教育中心宋亚峰主任一行。活动内容包括课堂观察，新高三一轮复习策略，高考考向、最后冲刺，如何进行课题研究，如何对尖子生进行培优，基于核心素养的教学内容设计。

罗彦东，吉林省数学名师工作室主持人，特级教师，长春市十一高中数学组组长、省骨干教师、省数学学科带头人。

一、课堂观察

5月20日上午第一节课，罗老师听了张相玉老师讲的《基本不等式及其应用》。

罗老师点评：

1、这是一节有思维节奏的课。

2、这是一节有用意的课。

3、这是一节重尝试的课。

4、这是一节微专题的好课。

5月20日上午第二节课，罗老师听了张蕊老师讲的《二元一次不等式组与平面区域》。

罗老师点评：

1、本节课体现了数形结合的思想。数学思想和方法是数学课的“魂”。

2、老师具有亲和力，能积极调动学生的主动性。

3、大屏幕PPT的运用和黑板相结合恰到好处。

4、任务单进行讲、导、练，有实效，有创新。

二、新高三一轮复习策略

罗老师讲了四点建议：

1、准备工作。复习时间安排、教材内容整合、导学案编写、集体备课。

2、如何用好《考纲》。结合《考纲》、《教材》研究《高考题》。

3、高考试题新特点、新方向。中档题的数量保持一定比例、不回避基本题型和解法、考查的内容全面，覆盖率高、能力考查加强、问题的转化能力突出。

4、如何上好高三的课。方向准确、上好基础课、能力提高落实到讲题和练题。

三、高考考向、最后冲刺

罗老师对此做了六点指导：

1、不清不熟。读教材、做小题。

2、做题要快。练反应速度、练精力集中、练准确性。

3、研磨要慢。考前要“研磨”、“细细思考”。

4、每天做题。一切都落在做题上。

5、突破，突击，集训。每天有个小目标。

6、每天都要在总结。

四、如何对尖子生进行培优

1、选优，发现可塑之才。

2、班主任牵头培养可塑之才。

五、基于核心素养的教学内容设计

1、教学设计“新”流程――核心素养为向导。

2、核心素养从兴趣开始。

3、教学思想的变革：注重思维发展与品格提升。

4、教会学生从“领悟”到“自悟”。

本次教研活动的开展，为我市数学教师的一轮复习和高考的最后冲刺点名了方向，对大家如何对尖子生培优，基于核心素养的教学内容设计具有很强的指导意义。老师们带着思考倾听，与专家坦诚对话，认真学习并结合课堂实践反思自己的教学，深受启迪，收获丰厚。载着满满的思考与收获，将继续扬帆航行，为孩子们开拓更广阔、美丽的学习天地。