法治素养是中学生核心素养的重要组成部分。在法治宣传教育过程中，我们感到学生参与实践的教育,比一般的说教更有实效。为了大力弘扬和宣传法治精神，让每一个学生做到知法、学法、懂法、用法，我们一直不断探索创新法治教育形式，模拟法庭教学就是我们尝试的一种实训式教学方式之一。

我校模拟法庭于2016年8月下旬建成，主要是让学生在教师的指导下扮演法官、检察官、律师、案件当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件。

模拟法庭通过角色划分、案情分析、法律文书准备、预演、正式开庭等环节模拟刑事、民事、行政审判及仲裁的过程，充分调动了学生的积极性和主动性，在各种实践性教学方法中，模拟法庭教学法有着无可比拟的优越性。

具体做法如下：

专题讲座做引导通过讲座深入浅出地讲解有关法律法规，以及未成年人如何树立法律意识和维权意识等问题，让学生懂得了学法、知法、懂法、守法的重要性。贴近生活实际、真实的法治案例剖析、讲解，既丰富了学生的法律知识，又对学生起到了良好的教育和警醒作用，也为模拟法庭活动的开展惊醒了引领和铺垫。

社会实践做平台为提高学生的法律意识，我校社会实践班走进锡林浩特市人民法院，参观法院庭审活动。

同学们通过法庭旁听，了解了法律诉讼的程序，深入理解诉讼法理论中的抽象概念。

三、校本课程做推手

为了能在仿真的状态下，对所选择案件进行模拟演练，使学生熟悉司法审判的实际过程，熟悉与案件相关的实体法和程序法。我校开设了相应的校本课程，让学生通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，培养和锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生语言表达能力、组织协调能力、反应能力、思辩能力。

模拟法庭校本课

我校“模拟法庭”历经三年的发展，逐渐形成了一套以专题讲座做引导、社会实践做平台、校本课程做推手、模拟法庭呈现现的教学方式，它既是课堂教学的延伸，又是校园法治教育途径的拓展。