1.遵纪守法，廉洁从教，不要求家长为自己办事，不向学生推销商品。
    2.仪容仪表和言谈举止要符合师长身份，为学生树立学习的楷模，不穿戴不得体的衣饰，不说不得体的语言，不做不得体的行为。
    3.教育管理学生要严、勤、细、暖，尊重、爱护、关心、帮助每一位学生。严禁体罚、变相体罚、辱骂、讥讽、挖苦学生。
    4.要积极、主动地与家长联系，诚恳沟通，亲切交流，与家长建立平等共事的朋友、合作伙伴关系。不要批评、训斥家长，在家长面前摆架子、耍脾气，对待不同阶层的家长要一视同仁。
    5.要详细了解掌握每位学生的思想状态、心理情绪、学习情况和家庭情况，有针对性地开展教育管理工作。
    6.秉公办事，公正处理学生纠纷，对待优等学生、问题学生和学习困难生要一视同仁。
    7.当好“班长”，积极协调各任课教师之间以及任课教师与学生间的关系，不说有损团结的话，不做有损团结的事。要团结带领任课教师和学生共同创建文明、上进、和谐的班集体。
    8.在班级利益和本人利益受到损害时，不要迁怒于学生，更不能打击报复学生，随意劝退学生，也不准随意让学生停课反省。
    9.经常组织学生学习贯彻行为规范，每周召开一次班会，简要总结上周班情，择要重申行为规范，表扬、鼓励好人好事和取得进步的学生。
    10.努力加强班级文化建设，在教室布置、制度建设、活动开展等方面要有自己的特色、有教育意义、有教育实效，使班级成为学生的精神家园。