1.本学期实验室承担高一、高二年级的通用技术课的教学工作。在教学中几位教师配合默契，充分发挥团结协作的团队精神，努力钻研教材，认真备课，大胆创新，不断地改进教学方式，精心设计、制作课件，使通用技术课教学做到了内容深入浅出，具体案例紧密与实际生活相联系，课堂气氛生动，极大地调动了学生的学习兴趣，获得了良好的教学效果。

通用技术课—控制-霓虹灯

通用技术课—模型创

    2.学期末对全校各年级94名理化生教师进行实验操作考查，效果良好，达到对教师实验教学的督促检查，促进学校实验教学水平的不断提高。

理科教师实验考核
   

     3.在全区“青少年科技创新成果竞赛”中，我校报送的3个集体项目、2个个人项目全部获得盟级奖项，其中2个集体项目、2个个人项目晋级自治区比赛，集体项目是我校首次晋级自治区级比赛，实现了集体项目的突破，目前自治区级比赛正在进行中。

全区青少年科技创新比赛—制作无碳小车赛道

全区青少年科技创新比赛—制作结构
   

     4.在“第三国际青少年创新设计大赛”中，我校共组建三个团队，分别参加挑战B、挑战C和挑战I的比赛。目前网络初赛已经结束，我校的三个团队在网络初赛中均已胜出，成功晋级在北京举办的现场复赛。

IC比赛-挑战I—编写《创业计划书》

IC比赛—写故事
 

    5.机器人兴趣小组本学期活动25次，参与学生50余人，制作了寻迹机器人、听话机器人、直升机、卷扬机、交通灯等，活动效果良好。

机器人制作

制作寻迹机器人

调试太阳能汽车

制作搅拌机

制作自动门