教师的专业发展是学校发展的核心动力，教师研修讲坛是学校为教师提供的研究教育教学问题及专业发展的平台。为了更好促进我校教师专业成长，将教师研修深入持久并落到实处，本学期继续开展教师研修讲坛活动。锡林浩特六中于2019年5月23日下午举办了本学期第五期研修讲坛，本次研修讲坛由六中教研室和锡林浩特市高中数学名师工作室共同承办，主讲人是高中数学老师高根，主讲的题目为《基于核心素养的数学课堂教学思考》，参加人员有锡林浩特市高中数学名师工作室成员、六中初中、高中全体数学教师和教研室教师。

高根老师是锡林浩特市高中数学名师工作室成员，是我校数学学科带头人和高一年级数学备课组长。高老师多年潜心研究课堂教学，善于诱发学生的学习兴趣，能把数学课堂创设成充满活力，魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。高根老师的数学课深受学生喜爱。从教以来曾获得自治区高中数学教学基本功一等奖，盟级教学能手，盟级示范课，市级优秀教师等荣誉。所带学生的高考成绩在全盟名列前茅，其中秦子业同学在2015年高考中取得150分(满分)的好成绩。

首先，高根老师从宏观角度介绍了数学学科是人类的一种文化，强调数学的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。在数学文化这一理念的引领下结合普通高中新课标的要求，充分认识到高中数学的培养目标是注重数学文化内涵在教学过程中的渗透，学生不仅要学会做题解题，还要让学生学会用数学的眼光去认识世界，了解世界，真正促进学生的全面和可持续发展。因此提出“我们应当追求怎样的数学课堂教学”。

高老师认为数学教师追求的课堂应该是学生喜欢上的数学课堂，学生在数学课上学得轻松愉快，学生在数学课上能学到真本领。为了实现这样的课堂，数学老师的专业水平和育人能力是落实核心素养的关键，高老师说数学老师需强化计算能力、逻辑思维能力、空间想象力，要多研究多读书，教师的专业成长是课堂教学水平提高的法宝。在讲座中高老师通过展示自己教学中的生动实例与大家分享了很多有效的方法和经验，也体现了高老师在平时课堂教学中对学生核心素养的培育。

最后，高根老师就怎样上好一节数学课分享了自己多年积累的经验并提出了建设性的意见，高老师特别强调了精心做好课堂教学设计的重要性，他认为只有在课堂教学中明确“教什么”，“怎么教”，才能逐步提高学生逻辑推理、数据分析、空间想象、数学运算、数学建模等数学核心素养。

参会的老师们认真倾听，不时凝神细思，若有所感，不时提笔记录，若有所悟。“桃李不言，下自成蹊”，高根老师不疾不徐，侃侃而谈，讲解深入浅出，既有教学实践中的精彩实例，还有对课堂教学理论和学科核心素养的深度思考。讲座给在座的教师们留下深刻的印象，老师们表示受益匪浅。研修讲坛是研究交流的平台，是教师成长的加油站，让我们躬耕坚守，研修不辍！