一、学校概况
    锡林浩特六中建于1993年8月，为锡林浩特市属完全中学。学校地处锡林浩特振兴大街南侧，毗邻全区最大的绿化广场——锡林文化休闲广场，学校环境宜人、风景秀丽，具有良好的办学环境。
    锡林浩特六中现占地面积88000平米，校舍建筑面积39326平米，分东西两个校区。东校区占地52000平米，建筑面积31476平米，建有教学楼三座,办公楼、学生公寓各两座,实验楼、电教楼、科技图书馆、体育艺术馆、学生餐厅各一座。西校区占地36000平米，建筑面积7850平米，建有教学综合楼两座。集科技实践、创造发明、德育活动、科技活动、动物标本、天文观测、多媒体网络教室、图书阅览于一体的科技图书馆，为推进自主、合作、探究式学习，为培养学生的实践能力、创新能力提供了广阔的发展平台。可供大型文艺节目排练和演出，各项球类、体操训练和比赛的体育馆，不仅是我校文体人才成长的摇篮，也成为锡盟地区文体艺术交流的大本营。校园布局合理，生活区、教学区、活动区井然有序，绿化美化精心配置，校园设施完备。
    我校东校区高中部建有物理实验室4个，化学实验室4个，生物实验室2个，演示实验开出率达100%，学生分组实验开出率达100%。建有多媒体综合教室6个，语音室2个，电教演播主控室1个；建有计算机网络教室4个，拥有计算机400余台。西校区初中部建有物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室1个，语音室2个，计算机教室2个，拥有计算机120台，电教演播主控室1个，多媒体教室3个，图书室1个，阅览室1个，综合活动室1个。全校实现“三机一幕”进课堂，电化教学开展面达到100%。校园建有计算机网、有线广播网、有线电视网、电话网、远程教育网。学校按照要求在各年级开设信息技术必修课。图书馆拥有藏书12万册，收订报刊400种，拥有大型阅览室5个，阅览座位500个。建有音乐、美术、劳技专用教室。医务室设备齐全，服务于全体师生；团队室按标准配备，建有鼓号队，可供大型活动使用。办学条件达到自治区一流水平。
    我校拥有一支适应二十一世纪需要的师德修养高、文化知识广博、业务素质优良、基本功过硬、教学技能全面的高素质的教师队伍。现有教职员工492人，其中专任教师361人。全校教职工中共有硕士研究生8人，本科397人；中学特级教师2人，中学高级教师152人，中学一级教师161人。初中教师学历合格率达到100%，高中教师学历合格率达到98%。全校现有118个教学班，学生6700人。
    建校以来，我校始终坚持“以德育为首，以教育教学为中心，以教学质量为核心，全面提高教学质量，使学校管理走向制度化、规范化、科学化、法制化轨道，努力提高办学质量和效益，把学校办出水平、办出特色，培养高质量的人才”的办学指导思想，把学校办出了特色，办出了水平。
    2007年高考，我校600分以上40人，500分以上526人。上重点大学线137人，上本科线以上911人，其中文科170人，理科554人，体育12人，艺术58人。张德杰文科总成绩629分，全盟状元；李鲁博理科总成绩653分，全盟第三。
    2007年中考，我校学生有55人考取总成绩A等，占全盟五分之一。孙雪琪同学夺得全盟中考状元。
在全国数、理、化、生、作文竞赛中，我校历年共有1076人次获奖，其中国家级奖项471人次。我校体育、艺术教育也走在锡林郭勒盟的前列，共荣获集体奖64项，有52人次获国家级奖项。
    在短短的15年间，我校实现了跨越式发展，在改善办学条件，提高管理水平，加强师资队伍建设和青少年学生思想道德建设等方面取得了具有开拓性的经验，创造了辉煌的办学业绩，得到了各级领导和全社会的认可。先后获得锡市花园式学校、爱国主义教育基地、盟级文明单位标兵、锡盟社综治“长安杯”、锡盟学校管理文化建设示范学校、内蒙古自治区贯彻体育卫生条例先进学校、内蒙古自治区现代教育技术优秀学校、内蒙古自治区普通高中管理先进学校、内蒙古自治区级文明单位、内蒙古自治区示范性普通高中和全国艺术教育先进学校等140余项集体荣誉。
    二、办学思路和目标
    （一）办学思路
    认真贯彻国家教育方针政策，立足本地本校实际，落实科学发展观，以建设优质教育资源，吸引优质生源，提供优质教育服务，培养优秀人才，切实提高学校竞争力为重点，进一步转变教育观念，深化学校内部管理改革，健全完善科学的管理机制，狠抓师资队伍建设，强化教育教学管理，切实提高师资整体素质，稳步提高教育教学质量，提升办学品位，促进学校各项事业稳步健康发展。
    （二）办学目标
    1．学校发展目标：经过努力，把锡林浩特六中办成一所社会公认的、高质量的、锡盟地区一流的、在自治区有较大影响的学校。
    2．教学目标：深化教学方法改革，提高课堂教学效率，提高教学质量。今后三年，每年中考总成绩A等第人数要占到全盟四分之一以上，全盟中考前十名中，我校占到3名以上。每年高考，600分以上人数占到全盟的三分之一以上，文、理科总分前十名中，文科占到2名以上，理科占到4名以上，争取每年至少夺得全盟文、理科状元一个，三年内争取有1—2人考入清华、北大。
    三、具体规划
    （一）办学规模规划
    2008年秋季新学年，初一招收18个班900名新生；初三20个班1100名学生；2008年秋季新学年初中在校班级总数达到38个班，学生达到2000人。高一招收新生24个班1200人，高二20个班1200人，高三32个班2100人。2008年秋季新学年高中在校班级总数达到76个班，学生达到4500人。2008年秋季新学年起全校班级总数达到114个，在校生达到6500人。
    2009年秋季新学年，初一招收18个班900名新生；初二18个班900名新生；2009年秋季新学年初中在校班级总数达到36个班，学生达到1800人。高一招收新生24个班1200人，高二24个班1200人，高三26个班1600人，2009年秋季新学年高中在校班级总数达到74个班，学生达到4000人。2009年秋季新学年起全校班级总数达到110个，在校学生达到5800人。
    2010年秋季新学年，初一招收18个班900名新生；初二18个班900名学生；初三18个班900名学生；2010年秋季新学年初中在校班级总数达到54个班，学生达到2700人。高一招收新生24个班1200人，高二24个班1200人，高三24个班1200人。2010年秋季新学年高中在校班级总数达到72个班，学生达到3600人。2010年秋季新学年起全校班级总数达到126个，在校学生达到6300人。
    （二）校园建设规划
    校园建设规划继续坚持实用、够用的原则，加强校园硬化、亮化、绿化、美化，进一步完善校园网络建设，购置、更新设备，实现数字化校园，提高管理和使用效率。三年内，完成以下两项基本建设：
    1．东校区建室外400M标准塑胶田径场，需建设资金400万元；
    2．续建西校区2号教学楼，教学楼建筑面积4250平方米，需建设资金400万元，可容纳30个班级。此项目已被列为邵逸夫项目，提供110万港币建设资金，还需筹集建设资金300万元；
    学校建设共需投入资金800万元。
    （三）教师队伍建设规划
    力争在三年内建立一支师德高尚、学术功底深厚、教学科研能力突出、结构合理、数量充足的教师队伍。特级教师3名，骨干教师比例达到50%以上，各学科均有1—2名自治区级学科带头人。
    1．大力开展校本培训和校本教研工作。
    在总结以往经验基础上，不断创新，不断实践，以新课程改革为契机，以提高教师业务水平为出发点和落脚点，加强教研组建设，加大教科研投入力度，落实专题科研内容，有效开展教科研活动。培养一批教学科研骨干，基本完成教师由“经验型”向“科研型”的转变。
    2．进一步增强教师的合作意识、团队意识和创新意识，转变传统单一的教学模式，增进各学科、各层次间教师的交流协作，切实提高课堂教学质量，促进教师成长。
    3．加强对青年教师的培养力度，通过“教学基本功大赛”“优质课评比”“教学观摩”“师徒结对”等多种形式，给青年教师引路子，树榜样，压担子，加快青年教师的成长步伐。
    4．建立教师学习制度，鼓励教师利用课余时间阅读教育理论著作、专业书籍，做好读书笔记，定期展开交流研讨，以学促进，使学习成为一种环境，一种对话。
    （四）学校管理工作规划
    深化管理体制改革，优化用人机制，建立符合六中实际的、规范高效的管理体系。
    1．切实加强干部队伍建设，提高学校管理水平。今后要有计划地选派环节以上干部到外地学习、培训、交流或挂职锻炼，不断更新教育观念、管理观念和教学观念，强化大局意识、团结意识和发展意识，努力提高干部的思想水平和管理能力。
    2．充分发挥教代会职能，使学校教职工充分行使民主权利，参与学校的民主管理、民主监督，审议学校重大工作改革措施和规章制度，协助学校做好相关工作，维护教职工合法权益。
    3．继续实行岗位聘任制和岗位责任制，坚持公平竞争，择优聘任，根据相应岗位职责履行义务，增强岗位责任感。
    4．继续实行全员考核，将其与职称评聘，工资晋升，奖励兑现相结合，做到奖罚有据，公平合理。
   （五）精神文明建设规划
    我校于2006年被评为自治区级文明单位，未来三年，我们将进一步加强校园文化建设、师德师风建设和未成年人思想道德建设，加大校园安全综合治理和法制宣传教育力度，积极开展生态与环境教育，不断提升校园文化品位和文化内涵，力争在2008年进入自治区级文明单位标兵行列，在2010年之前晋升国家级文明单位。
    1．加强校园文化建设。
完善校园文化设施建设，充分发挥校园文化的“隐性教育”作用，努力营造充满浓郁书香气息的校园文化氛围，使校园文化反映出六中的办学特色和师生的精神风貌。
    2．深入开展师德师风建设。
通过规范教师的教育教学行为、行风评议、满意度测评和评优树先等工作，使广大教师牢固树立依法执教，廉洁从教的观念，切实提高全校教职工的师德水平。
    3．加强未成年人思想道德建设。
    认真学习贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《公民道德建设纲要》和《中学生日常行为规范》等文件精神，健全和完善中学生日常行为规范教育管理机制，发挥学校党组织、共青团、学生会等部门的德育职能，积极开展德育实践活动，探索新形势下学生管理教育的新途径、新方法，办好家长学校，通过各种方式加强与家长的沟通交流，最大限度地发挥家长的协同教育功能，努力营造和谐健康的校园氛围。
    4．加强校园安全综合治理工作。
    认真贯彻安全管理责任制，牢固树立安全防范意识，严格落实各项安全管理要求，切实加强安全保卫措施，定期进行安全检查，及时消除安全隐患，确保校园环境安定和谐。
    5．加大法制宣传教育工作力度。
    落实“五•五”普法规划，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高全校师生员工的法律意识和法律素质，创新宣传载体，丰富活动内容，围绕与基础教育和青少年学生密切相关的法律法规展开宣传教育，增强广大师生的社会主义法制观念，不断提升依法治校、依法执教的法制化管理水平。
    6．积极开展生态与环境教育。
    加强校园美化、绿化建设，优化育人环境，把环境教育渗透到平时的教学中，使学生普遍受到教育；进一步提高学生的环保意识，调动广大教师开展环境教育的积极性，增强保护环境的责任感和紧迫感；发挥课外活动的优势，开展生动活泼、丰富多彩的环境教育活动，推动环境教育深入发展。
   （六）语言文字工作规划
   坚持“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针， 进一步提高全校师生用语用字整体水平，完善学校语言文字工作环境，实现语言文字规范化常态管理，巩固自治区级语言文字规范化示范校成果，力争2010年之前进入国家级语言文字规范化示范校行列。
    1．加强领导，强化规范管理。积极创设和营造良好的语言文字工作环境，努力形成“领导关心重视，工作规范有序”的语言文字工作格局。
    2．将语言文字规范化水平作为教师招聘、录用、考核、评优、晋级的重要指标。
    3．不断探索和改进每年“推普宣传周”活动的方式方法，确立长效宣传工作机制，提高广大师生语言文字规范化的自觉性，增强做好语言文字工作的责任感和使命感。
    4．教务处、教研室定期检查教师的教案、板书、练字、学生的作业、试卷等，进一步提高教师的用语用字水平。
    5．教师要将规范语言文字的使用渗透到教学的各个环节，加大对学生日常用语用字的监督、指导力度，努力培养学生语言文字规范化意识。
    （七）体育艺术工作规划
    进一步规范体育艺术教育工作，着眼于全体学生整体素质的提高，按照体育艺术教学大纲和学校的要求，扎实地向学生传授体育艺术基础知识和基本技能，积极发现、选拨和培养体育艺术人才；办好一年一度的校园文化艺术节和运动会，不断提高学校体育队和艺术团的整体水平。