繁忙紧张的一学期将要过去，回顾这一学期，高二生物组做了以下几方面的工作。
    一：积极响应学校的总体安排和级部的具体安排，做好各项具体工作。
    二：统一制定了教学计划、进度、实验课的安排，并按计划有序的进行。每位教师根据所带的班级情况合理调整，基本完成了各项任务。
    三：平均每两周安排一次备课组活动，主要从以下几个方面得以进行。
    1、探讨生物教学存在的一些问题，怎样解决、采用什么方法能够收到更好的效果。各位教师相互交换意见，发表各自的看法，统一思想，统一认识。           　　　　　　　　        
    2、安排了集体备课。统一内容，确定重点、难点的讲解方法和时间安排、课堂练习、课后巩固等。
    3、安排了公共课、组织了集体听课。
    在杨校长的参与下，生物组全体教师尽量调课全体参加。听课后，集体评课，集思广益，总结经验。尤其是师徒之间，倾心相授，提出了很多宝贵意见，共同商讨内容的安排、授课方法等问题。在评课中，杨校长提出了很多可行性建议，使各位教师收益很大，对进一步的效果教学起到了很大的促进作用。          
    4、针对各班学生学习情况，采取不同的教学方法。                         
    5、统一安排了习题练习。
    主要是基础训练，以课本为基础，然后再根据学生的情况安排一些具有一定难度的习题训练。由浅入深，逐步掌握生物解题方法。
    6、进行了有些内容的专题讲析。
    由有经验的教师介绍针对一些问题采取的解决措施及知识点和考点的衔接方式。
    7、进行了月考和一些小测试。每次都进行了集体探讨、总结。反思。
    8、安排了对各位教师的教案、作业等方面的检查。
    检查结果良好，基本上有电子版和手写板教案。思路清晰、重点突出、工整有序。批改作业认真详细，所选习题精挑细拣，突出重点。
    9、期中测试后，召开了全体高二生物教师总结会。
    根据各班成绩、学生状况进行了详细的分析和反思，为下一步的教学方面的种种问题作了很好的预设，并在教学中得以应用，效果很好。
    10、青年教师参加的基本功大赛。集体帮助他们设计方案、讲课方法等，使他们增强信心，在大赛中取得了好的成绩。
    四：倡导多媒体教学。
    通过集体备课活动，积极倡导传统教学和现代化手段相结合。尤其是生物教学，应用多媒体，在有些知识方面，可变抽象为直观，对知识的理解和掌握具有很大的促进作用。
    五：认真研究高考动向。
    通过备课组活动，认真参悟考纲，根据每年考点内容，预测未来方向，为高三高考奠定良好的基础。